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关于转发省总工会《关于开展2016年金秋助学活动和困难职工家庭高校毕业生就业创业援助行动的通知》的通知

【字体: 】 【编辑日期:2016/9/1 8:25:43】 【作者:admins】【阅读:


 

黄山市总工会

黄工发〔2016〕72号

                                     


               

关于转发省总工会《关于开展2016年金秋助学活动和困难职工家庭高

校毕业生就业创业援助行动的通知》的通知

 

各区县总工会,黄山风景区工会:

现将省总工会《关于开展2016年金秋助学活动和困难职工家庭高校毕业生就业创业援助行动的通知》(皖工发〔2016〕30号)文件转发给你们,请结合当地实际,认真贯彻落实,并于9月5日前将“金秋助学活动”和“就业创业援助行动”总结和统计表(统计截止日期为8月31日)报市总保障与女职工部。

附件:1、2016年黄山市工会金秋助学就业创业援助情况统计表

 2、2016年工会金秋助学活动情况统计表 

 3、黄山市工会困难职工子女高校“圆梦计划”助学申请表

                                                               黄山市总工会

                   2016年8月1日

 

 

安徽省总工会

皖工发〔2016〕30号


关于开展2016年金秋助学活动和困难职工家庭高校

毕业生就业创业援助行动的通知

 

各市、省直管县总工会,省直、省产业工会:

为深入贯彻落实全总关于进一步做好困难职工解困脱困工作与开展2016年困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动和金秋助学活动的工作部署,根据全总[总工办发(2016)15号]文件和《安徽省总工会关于进一步做好困难职工解困脱困工作的实施办法》(以下简称《实施办法》)精神,积极协助党委、政府解决困难职工(含困难农民工,下同)家庭子女上学难、就业难问题,省总工会研究决定,2016年7月至9月在全省范围内开展第十九届金秋助学活动和困难职工家庭高校毕业生就业创业援助行动。现将有关事项和要求通知如下:

一、提高认识,统筹规划和实施金秋助学和困难职工子女就业创业援助

帮扶救助困难职工家庭考取大专院校子女入学、完成学业和就业创业,是《实施办法》确定的帮扶困难职工解困脱困的目标任务和重要措施。各级工会要结合实际创新拓展金秋助学和就业创业援助,科学谋划、精准施助,把“精准”贯穿工作全过程,为面临入学、完成学业和就业困难的每户困难职工家庭制定针对性、操作性强的帮扶措施。对困难职工子女今年考取大专院校的新生入学救助、大专院校在读生的生活救助和今年及近三年大专院校毕业未就业生的就业创业援助,要根据人数规模、致困原因和救助资金来源特别是两年内消化结余专项资金的巡视审计整改要求等情况,统筹考虑未来五年特别是近两年的计划安排,明确目标和措施,实施精准的帮扶救助,切实解决困难职工家庭大专院校毕业子女就业和上学问题。

要加强源头参与制度保障和政策帮扶,与政府部门联动协作,发挥政府助学主渠道作用。各地工会助学要与政府助学体系有机衔接,与民政、人社等政府相关部门加强沟通,密切配合,建立工会与政府的助学联动协作机制,协助政府及其有关部门落实已出台的困难职工子女就学、就业创业扶持政策,使符合条件的困难职工子女纳入国家“奖、助、贷、勤、补、免”等六方面助学政策的覆盖范围,推动将困难职工家庭高校毕业生纳入当地政府就业创业援助体系。

要加大助学及促进就业政策执行情况的调查研究和督查力度,积极加强源头参与,推动党委和政府出台更多的优惠政策措施,把有限的资源真正用到最需要帮扶的困难职工家庭子女身上。

二、明确目标,突出重点,遵规尽责

一是全面调查摸底。在前一阶段入户走访核查困难职工家庭的基础上,结合困难职工解困脱困建档立卡工作,深入开展困难职工家庭助学对象和子女就业创业调查摸底工作,跟踪核实助学对象动态情况,做到底数清、情况明,并为补齐和更新档案信息,开展困难职工家庭高校毕业生就业创业援助和金秋助学的“一帮一”结对帮扶建档立卡工作(填写《安徽困难职工档案表》,发放《安徽工会困难职工解困脱困联系卡》,具体实施办法另行通知)奠定基础。二是明确目标任务。开展金秋助学活动,重点帮扶困难职工家庭中就读于普通高校和高等职业院校的全日制在校学生,帮助他们在享有国家助学政策的基础上经工会帮扶自主顺利完成学业。开展就业创业援助行动,重点为2013年接受工会组织入学资助,今年毕业的困难职工家庭高校毕业生提供一次工会组织就业创业援助,努力使帮扶就业率达到60%以上,“零就业”困难职工家庭高校毕业生帮扶就业率达到100%。三是有针对性地实施分类帮扶。精准金秋助学帮扶对象,统筹兼顾,因户施策,提高助学帮扶的针对性。贯彻落实《安徽工会创业就业援助行动计划》就业创业援助措施,协助开展阳光就业行动,增强对困难职工家庭高校毕业生自主创业就业的扶持和服务力度。四是规范工作程序。坚持公平、公正、公开的原则和规范化程序,因困施助,助学金发放坚持统一标准,不因一本二本而区别对待,还应针对资助对象需求精准帮扶。五要遵规守纪,强化执纪问责。对经过审核符合中央、省财政专项帮扶资金使用范围的助学对象,要坚持依档帮扶、实名制管理、银行卡发放,规范条件、程序和手续,杜绝现金发放和代领代签,确保资金专款专用、及时足额到位,当年无结余。分配的消化结余资金指标任务必须完成或超额完成,活动总结必须如实报告资金使用情况,隐瞒虚报将问责。

三、创新发展,精心实施“金牌蓝领计划”和“圆梦计划”

    在继续使用今年央财、省财专项资金和自筹资金救助新考入普通高校(以二本及以上院校为主)困难职工子女的同时,拓展“金秋助学”项目。一是实施工会培育“金牌蓝领计划”。省总工会资助1000名今年考入高职院校的建档在册和符合条件新建档的困难职工(其中困难农民工要占到1/3以上)子女,入学当年资助每人4000元,引导困难职工子女树立正确的升学观择业观,立志成为“金牌蓝领”,争当皖工徽匠和大国工匠,助推技工大省建设。二是实施工会资助困难职工子女“圆梦计划”。省总工会资助1000名在高职和普通高校就读的品学兼优的困难职工子女,按学年发放每人2000元助学金以奖代补其上学期间所需生活费和路费等,勉励其勤奋学习、学业有成。“圆梦计划”面向2014年以来建档在册的困难职工子女,品学兼优指在校表现较好、各科成绩合格、院系同年级同专业综合排名中上游。

今年省总工会除下拨省财政和中央帮扶资金外,还从工会经费安排400万元,加大助学资金投入力度。各市、直管县总工会在完成省总分配的“金牌蓝领计划”和“圆梦计划”名额的前提下,根据当地实际情况,统筹考虑今明两年本地两项“计划”名额。实施这两项计划的资金来源,主要从各地历年滞留的中央、省财政专项资金和地方财政资金中支出,按先中央、省财政再地方财政后往年自筹资金顺序使用。极少数结余资金小而少不足以实施两项计划的市总工会,可从今年新拨的央财省财专项资金列支。

四、发挥优势,努力为困难职工家庭子女提供多元化的就业和助学服务

一是各级工会帮扶中心及工会就业培训机构、职业介绍机构,服务困难职工子女高校就学和毕业生就业创业,要实行“窗口”帮扶常态化多样化。要向受助对象宣传政府的助学和就业创业优惠扶持政策,开展精准的政策帮扶指导和服务。宣传工会助学和就业创业帮扶项目,提供职业咨询推荐、就业创业培训,创业指导、资金扶持等系列服务。工会工作公益性岗位、大学生特岗和选树的“创业带头人”所属企业,要优先安排符合条件的困难职工家庭高校毕业生就业。暑假期间,各市至少举办一次座谈会或组织受助学生到帮扶中心参观实习、开展志愿服务等活动,跟踪掌握受助困难职工学子的生活、学业和思想品德,加强他们的社会实践和良好品行培养。要高度关注因产能过剩分流安置和今年洪涝灾害致困的新生困难职工,资助他们考取高校子女入学、就读和就业创业。有条件的工会要为入会农民工的留守子女提供帮扶和服务。

二是广泛动员社会力量捐资助学、奉献爱心,为困难职工家庭子女提供多元化的帮扶服务。鼓励引导各类企业特别是国有大中型企业积极履行社会责任,出台相关政策,为困难职工家庭高校毕业生优先提供职业培训、就业见习机会,并优先吸纳困难职工家庭高校毕业生就业。要通过单位或个人特别是各级领导干部和劳动模范与贫困学生“一帮一”结对帮扶、对口资助、劳模爱心帮扶等多种形式,开展就业创业和助学个性化帮扶。

三是充分发挥互联网作用,“线上”“线下”帮扶相统一、互为补充,为困难职工家庭子女提供及时、准确、高质量的就业和助学信息。

各级工会要及时总结、宣传在开展困难职工家庭高校毕业生就业创业援助行动和金秋助学活动中的新经验新做法,并按要求及时做好信息的统计和反馈工作。各市、省直管县总工会务必于9月6日前,将“金秋助学活动”和“就业创业援助行动”总结和统计表(统计截止日期为8月31日)报省总保障工作部。此外,注意收集活动图片、视频等相关资料备用。

 

 

                                                    安徽省总工会                                                                                        2016年7月27日


 

附件1

2016年黄山市工会金秋助学就业创业援助情况统计

          

﹍﹍﹍﹍﹍县(区)总工会         填报人:﹍﹍﹍﹍           联系电话:﹍﹍﹍﹍

 

(01) (A)  县(区)共有困难职工家庭高校毕业生﹍﹍(人)

其中: (B)  应届毕业生﹍﹍(人)

       (C)  往届毕业生﹍﹍(人)

       (D)  已自谋职业﹍﹍(人)

      (E)  需要就业帮扶﹍﹍(人)

(02) (A)  共为困难职工家庭高校毕业生提供实习见习机会﹍﹍(人次)

(03) (A)  向困难职工家庭高校毕业生提供就业技能培训﹍﹍(人次)

       (B)  帮助通过职业技能鉴定获得相应职业资格证书﹍﹍(人次) 

(04) (A)  共举办就业招聘会等就业服务系列活动﹍﹍(场) 

       (B)  提供适合高校毕业生的就业岗位﹍﹍(个)

(05) (A)  通过国有大中型企业、劳模企业、社会爱心企业及政府公益性岗位等为困难职工家庭高校毕业生 提供就业岗位﹍﹍(个)

(06) (A)  共为困难职工家庭高校毕业生提供创业指导﹍﹍(人次) 

       (B)  提供创业培训﹍﹍(人次)

       (C)  提供小额担保贷款﹍﹍(人次)   

       (D)  提供小额担保贷款﹍﹍(元) 

(07) (A)  共帮助落实对困难职工家庭高校毕业生的就业扶持政策﹍﹍(人次)

(08) (A)  共实际帮助困难职工家庭高校毕业生实现就业﹍﹍(人次)

(09) (A)  共资助困难职工家庭高校毕业生求职﹍﹍(人次) 

(B)  发放求职补贴﹍﹍(万元)

(10) (A)  在本地就读的尚未签约就业的应届困难职工家庭高校毕业生(含本地和外地生               源学生)﹍﹍(人)

(11) (A)  往届未就业的困难职工家庭高校毕业生﹍﹍(人) 


附件2

 

2016年工会金秋助学活动情况统计表

          

﹍﹍﹍﹍﹍县(区)总工会        填报人:﹍﹍﹍﹍         联系电话:﹍﹍﹍﹍

 

(01)        (A)  2016年助学活动共筹集资金﹍﹍(万元) 

       其中: (B)  各级党委政府资助﹍﹍(万元)   

              (C)  社会捐助﹍﹍(万元)

              (D)  各级工会投入﹍﹍(万元)

              (E)  其它方面筹集﹍﹍(万元)

(02)        (A)  2016年助学活动共发放助学款﹍﹍(万元)   

       其中: (B)  小学和初中阶段﹍﹍(万元) 

              (C)  高中和中等职业教育阶段﹍﹍(万元)

              (D)  大专以上﹍﹍(万元)

(03)        (A)  2016年在档的困难职工和困难农民工家庭子女升学的共﹍﹍(人)

       其中: (B)  小学和初中阶段﹍﹍(人)(b)其中建档在册困难农民工子女共 ﹍﹍(人)

              (C)  高中和中等职业教育阶段﹍﹍(人)(b)其中建档在册困难农民工子女共﹍﹍(人)                 (D)  大专以上﹍﹍(人)(b)其中建档在册困难农民工子女共﹍﹍(人)

(04)        (A)  2016年助学活动中共资助困难职工和困难农民工子女﹍﹍(人)

       其中: (B)  小学和初中阶段﹍﹍(人)(C)  高中和中等职业教育阶段﹍﹍(人)

              (D)  大专以上﹍﹍(人)

(05)        (A)  2016年助学活动中共资助困难农民工子女﹍﹍(人),共发放助学款﹍﹍(万元) 

      其中:  (B)  小学和初中阶段﹍﹍(人),发放助学款﹍﹍(万元)                       

              (C)  高中和中等职业教育阶段﹍﹍(人),发放助学款﹍﹍(万元)

              (D)  大专以上﹍﹍(人),发放助学款﹍﹍(万元) 

(06)        (A)  2016年助学活动中共资助困难单亲女职工子女﹍﹍(人),共发放助学款﹍﹍(万元)  

(07)        (A) 与﹍﹍(家)单位联系,为在读困难职工子女提供勤工俭学社会实践岗位﹍﹍(个)



附件3.doc


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